W roku szkolnym 2024/2025  obowiązki logopedy szkolnego pełnią:
mgr Renata Szwagierek
mgr Anna Robak – Ostręga
mgr Emilia Gontarczyk

mgr Renata Szwagierek
wtorek           11.50 – 13.40
środa            11.50 – 13.40

mgr Anna Robak – Ostręga
poniedziałek        9.50 – 10.35
                          12.55 – 13.40
wtorek                 8.55 – 10.35
środa                   8.00 – 8.45
czwartek              8.00 – 9.40
piątek                   8.00 – 10.35
                           11.50 – 12.35

mgr Emilia Gontarczyk
poniedziałek       14.45 – 15.45
środa                  14.45 – 15.45
piątek                   8.45 – 10.45

 

Zajmują się dziećmi z zaburzeniami mowy.

1. Prowadzą badania wstępne uczniów z kl. 1, w celu ustalenia stanu mowy, w tym mowy głośnej.

2. Kontrolują stan mowy uczniów z kl.2-3 zakwalifikowanych na kontynuację terapii logopedycznej.

3. Dokonują diagnozy logopedycznej oraz odpowiednio do jej wyników –organizują pomoc logopedyczną.

4. Prowadzą rozmowy- wywiady z rodzicami uczniów nowo przyjętych na zajęcia logopedyczne, w celu przekazania informacji o stanie mowy dzieci oraz ustalenia zasad współpracy.

5. Współpracują z wychowawcami klas uczniów uczęszczających na zajęcia logopedyczne- informują o problemach i postępach logopedycznych. Udzielają konsultacji logopedycznych rodzicom.

6. Monitorują postępy uczniów w czasie trwania terapii logopedycznej w oparciu o prowadzone badania.

Zajęcia terapii logopedycznej odbywają się w specjalnie przygotowanym gabinecie, wyposażonym w odpowiednie pomoce i sprzęt logopedyczny. Prowadzone są  indywidualnie lub w grupach dwuosobowych.

Głównym celem specjalistycznych zajęć terapii logopedycznej jest nabywanie i podnoszenie sprawności artykulacyjnej oraz likwidowanie i korygowanie wad wymowy u dzieci z takimi problemami.

Terapia logopedyczna pozwala przezwyciężyć u dzieci z wadami wymowy kryzys szkolny, który przejawia się w trudnościach w czytaniu, pisaniu i mówieniu.