Autor: Justyna Kuliś

Metoda escape room w edukacji, znana często jako „escape room edukacyjny”, to innowacyjna forma nauczania, która łączy elementy gry z procesem edukacyjnym. Prowadzenie escape roomu          w bibliotece to świetny sposób na przyciągnięcie nowych czytelników i zwiększenie zainteresowania oferowanymi zasobami.

Innowacja realizowana będzie od  listopada 2024 r. do kwietnia 2025 r. i skierowana jest do uczniów klas 1-3. Zajęcia prowadzone będą w formie zabawy aby zachęcić uczniów do pracy twórczej.

Do każdego bloku tematycznego przygotowane zostaną różnorodne zadania, takie jak krzyżówki, labirynty, rebusy i zagadki logiczne. Każde rozwiązanie prowadzić będzie do następnego etapu przygody. Praca uczniów zostanie na bieżąco podsumowana – odnalezienie zaginionego przedmiotu, skarbu piratów lub odkrycie sekretu związanego ze znanym bohaterem literackim oznacza, że wszystkie zadania zostały prawidłowo wykonane.

Cele innowacji:

• • kształtowanie umiejętności logicznego myślenia poprzez wykonywanie zadań,
  • rozwiązywanie problemów i wykorzystanie wiedzy w praktyce,
  • wykorzystanie metody escape roomu w edukacji

Cele szczegółowe:

• doskonalenie umiejętności pracy w grupie.
• kształtowanie nawyku czytania i zdobywania wiedzy
• zapobieganie uzależnienia od telewizji/internetu
• unowocześnienie i uatrakcyjnienie metod pracy
• rozwijanie kreatywności
• zdobywanie i utrwalanie wiedzy przez zabawę